Geschiedenis

Toepassingsgericht 1 

 

Bij T1 vragen pas je geleerde kennis toe in een geoefende situatie en/of verbind je bekende begrippen met elkaar.

 

 

 

Woordweb

 

Voorbeeld: Kies een woord waarvan je de betekenis niet precies begrijpt, of een definitie die je wilt leren. Schrijf die midden op een vel papier. Bedenk welke andere lastige woorden of begrippen hierbij horen. Ze deze er omheen en verbind ze met het belangrijkste woord in het midden.

 

 

Voorbeeld: Schrijf alle woorden / definities die bij een bepaald onderwerp horen op een vel papier. Verbind nu de begrippen die bij elkaar horen met een lijn. Kijk vervolgens welk woord te maken heeft met de meeste of alle andere begrippen en omcirkel dit woord. 

 

 

 

 

De robot

 

Met deze strategie zoek je naar een vaste volgorde, een stappenplan of regelmatigheden die je zou kunnen gebruiken bij het oplossen van een opdracht. Je kijkt als het ware of een robot de opdracht ook zou kunnen uitvoeren.

 

 

Voorbeeld: Bij het vak Geschiedenis kun je denken aan de manier waarop je antwoord geeft op een T1-vraag:

 

 

‘Leg uit dat het begrip Romanisering van toepassing is op deze bron’

 

• Als er een begrip in de vraag voorkomt leg je dat eerst uit

• Vervolgens zoek je in de tekstbron naar een aanwijzing of zinsdeel waarvan je denkt dat die goed past bij de betekenis van het begrip. Je neemt het zinsdeel over uit de bron op het antwoordblad

• Je vertelt tenslotte waarom je denkt dat dat zinsdeel goed past bij het begrip Romanisering

 

 

 

 

 

Strategie 3-2-1

 

Met strategie 3-2-1 kijk je terug op wat je geleerd hebt. Zo zorg je ervoor, dat je de leerstof beter kunt gaan toepassen.

 

Voorbeeld:

 

3 – Drie dingen uit de leerstof: probeer je drie verschillende onderdelen van de leerstof voor de geest te halen.

2 – Twee inzichten of ideeën: schrijf twee nieuwe inzichten of ideeën op waar je tijdens het leren op gekomen bent.

1- Eén vraag: schrijf één vraag op die je na het leren nog steeds hebt.

 

 

 

 

Kapstok

 

Als je een aantal woorden of begrippen moet leren, probeer ze dan onder te verdelen in groepjes woorden die bij elkaar horen. Geef iedere groep termen en een passende titel. Maak op deze manier een gestructureerd overzicht.

 

Voorbeeld: denk aan het schema van het leenstelsel

 

Voorbeeld: denk aan een schematische weergaven van de Franse Revolutie

 

 

 

 

Signaalwoorden

 

Signaalwoorden geven verbanden in de tekst aan en verduidelijken deze. Je moet dus goed op signaalwoorden letten om de verbanden in de tekst te kunnen ontdekken. Bij het vak Geschiedenis is het leggen van verbanden (bijvoorbeeld oorzaak en gevolg) erg belangrijk.