Geschiedenis
Powerpoints, opdrachten, prezi's en nog veel meer.......!
Inleiding
David Attenborough, wie is dat eigenlijk? Attenborough is een Engelsman die bekend is over de hele wereld door het gebruik van zijn stem bij tientallen natuurfilms die hij van commentaar heeft voorzien. Kijk bijvoorbeeld naar het filmpje hieronder. Je hoort daarin zijn warme stem. Attenbourough heeft voor de BBC veel documentaires gemaakt over het leven in de natuur. De meest recent uitgebrachte serie heet ‘Frozen planet’, die ook in Nederland is uitgezonden. Op Youtube zijn vele van Attenboroughs documentaires te vinden, onder andere over het eerste leven op aarde. Voor het hoofdstuk over ontdekkingsreizen (hoofdstuk 1) maken jullie in tweetallen een spreekopdracht.
Spreekopdracht ‘Attenborough’
De opdracht
De uitdaging die jullie aangaan is net als Attenborough een opname van ongeveer 3 minuten te maken waarin wordt verteld over de leefwijze van de Azteken of Inca's.
Je werkt bij deze opdracht samen met één klasgenoot.
De eerste minuut gaat over de cultuur vóór de verovering door de Spanjaarden.
De twee minuten daarop gaan over de gevolgen van de Spaanse vervoveringen in het Azteekse rijk.
Jullie verzamelen eerst informatie over Azteken/Inca's en Spanjaarden. Attenborough doet immers ook niet alles uit zijn hoofd, dus net als hij schrijven jullie een kort script. Als de tekst klaar is spreken jullie die in met behulp van een viocerecorder. Gebruik daarvoor de voicerecorder van je telefoon/laptop of tablet.
Hoe?
Stap 1: Zoek een klasgenoot om mee samen te werken en maak een keuze voor Azteken of Inca's
Stap 2: Zoek informatie over het leven van Azteken of Inca's
- gebruik boeken uit de mediatheek
- gebruik het internet
- gebruik het tekstboek (hoofdstuk 1, paragraaf 2)
Stap 3: Schrijf samen een kort script. Doel is een opname te maken van ongeveer 3 minuten. Creativiteit is belangrijk.
Stap 4: Kies een opnameapparaat en oefen eerst
enkele keren het opnemen. Daarna maak je een
‘echte’ opname
Stap 5: Ben je tevreden met de opname? Bewerk eventueel de
opname met een bewerkingsprogramma. Voeg bijvoorbeeld andere geluiden toe.
Stap 6: Laat het eindresultaat zien en horen aan de docent
Beoordeling
Voor deze opdracht krijg je een cijfer. Dit cijfer telt 1x mee voor het rapport.
Bij punt 1 t/m 5 staat aangegeven waar de docent rekening mee houdt bij de beoordeling van het product.
-
Hebben jullie van tevoren nagedacht over de aanpak van deze opdracht?
-
Hebben jullie voldoende informatie gebruikt?
Hebben jullie verschillende bronnen gebruikt?
Hebben jullie meerdere soorten bronnen gebruikt?
-
Is de opgestelde tekst lang genoeg?
Is de tekst informatief voor de luisteraar?
(krijgt de hoorder ook informatie die niet in het tekstboek
staat?) Is de tekst die jullie hebben geschreven begrijpelijk?
-
Is de opname gelukt? (duidelijk en goed op toon)
Is de opname aantrekkelijk om naar te luisteren?
Is er voldoende afwisseling in de opname
(klein beschrijven / groot beschrijven / beeldend)
-
Is de samenwerking goed verlopen?
Hebben jullie de taken eerlijk verdeeld?
